В столице в новом учебном году продолжается уникальная программа комплексной профориентации для учащихся девятых классов, которая знакомит ребят с актуальными специальностями, помогает определить свои интересы и выбрать дальнейший образовательный и карьерный трек.
Чтобы подросткам было интересно и увлекательно определять свой путь, московский центр «Профессии будущего» и колледжи города разрабатывают новые форматы профориентации. Об этом рассказала Анастасия Ракова, заместитель Мэра Москвы по вопросам социального развития.
«В Москве уже второй год подряд мы запускаем совместный проект Департамента образования и московской службы занятости, который помогает девятиклассникам в выборе будущей профессии. Девятый класс — это знаковый период в жизни ребенка. Впервые он самостоятельно или совместно с родителями принимает решение: продолжить ему свое обучение на базе 10-го класса и в последующем поступать в вуз или идти в колледж и входить в профессию через среднее профессиональное образование. Москва — это большой город с развитым рынком труда, где наблюдается большой дефицит кадров. Анализируя сегодняшние потребности рынка, мы видим, что 75 процентов вакансий требуют среднего специального образования. Именно поэтому мы очень активно развиваем колледжи Москвы и проводим ознакомление с их возможностями. Какую профессию можно получить, какая заработная плата ждет выпускника после окончания обучения и как выстроить карьерный трек — об этом ребята могут узнать в центре “Профессии будущего”», — отметила Анастасия Ракова.
Первым этапом обновленной программы профориентации станет интерактивное знакомство с востребованными специальностями в центре “Профессии будущего”. Ребят ждет полное погружение в мир современных специальностей в иммерсивном 5D-кинотеатре, который дает ощущение реального присутствия через звуки, текстуры, движения и визуализацию. Следующая остановка — VR-тренажер, с его помощью можно примерить на себя профессии сварщика, токаря, бариста, пекаря, повара, официанта, медсестры, машиниста электропоезда и многие другие.
Каждый девятиклассник сможет пройти увлекательную профориентационную экскурсию вместе с ровесниками или составить индивидуальный маршрут, воспользовавшись интерактивными аудиогидами.
Следующий этап программы — уникальное профориентационное тестирование, после которого школьников ждут индивидуальные консультации карьерных наставников и встречи с представителями московских колледжей. С каждым учеником проведут персональную работу — опытные профориентологи центра помогут в поиске себя и построении своей модели успеха.
Важную роль в профессиональном самоопределении подростка играют родители и учителя, поэтому для них подготовлена специальная программа. С ними по субботам будут работать эксперты рынка труда, ведущие работодатели, профориентологи, карьерные наставники, директора и представители колледжей. Они ответят на актуальные вопросы об образовательных трендах, о перспективных профессиях, практико-ориентированном подходе в обучении и о том, как помочь ребенку выбрать свой путь.
Для родителей и классных руководителей девятиклассников пройдут экспертные сессии, в рамках которых они смогут познакомиться с проектом. Кроме того, школьников ждут профессиональные пробы, фестивали профессий, экскурсии к ведущим работодателям города и дни открытых дверей в колледжах. Одно из нововведений — программа наставничества по форме «студент — будущий студент», где старшекурсники будут посещать школы и делиться своим опытом и историями успеха.
Более 60 тысяч девятиклассников уже приняли участие в программе профориентации в прошлом учебном году. Они примерили на себя разные специальности, прошли профессиональные пробы в современных лабораториях и мастерских на базе городских колледжей. А еще — пообщались со студентами и педагогами, получили необходимую информацию о поступлении и образовательных программах, посетили с экскурсиями более 150 действующих предприятий города.
По итогам приемной кампании этого года 76 процентов выпускников девятых классов, поступивших на бюджет в колледжи Москвы, участвовали в программе комплексной профориентации.
