В детском центре «Академия Маленьких Наук» открывается Реджиосад «Классики».
«Мы хотим детям свободы, а они тратят ее на смартфон. Хотим свободы себе, а идем с ними в торговый центр. Мы мечтаем о просвещенном будущем для них, а отпрыски не хотят в музей. Как вырастить свободных, самостоятельных и счастливых детей, которым нравится учиться и которые умеют это делать? Как не превратить свободу во вседозволенность? Как любить тех, от кого столько хлопот? Реджио подход в педагогике — про это»,-пишет Дарья Гришина, куратор проекта РЕДЖИО сад «Классики».
Наша главная задача — научить ребенка познавать мир, вдохновить его учиться и развиваться!
ЧЕМ НАС ВДОХНОВЛЯЕТ РЕДЖИО-ПОДХОД?
• Ребенок, которого уважают, хорошо чувствует свои границы и границы других, а, значит, может адаптироваться в любом обществе. Уважение к ребенку — один из базовых принципов реджио-педагогики.
• Взрослый – соратник, соавтор, со-исследователь, проводник, тот, кто находится на одной стороне с детьми, поддерживая и уважая их самостоятельность и осознанность.
• «Среда — третий учитель» -пространство, насыщенное материалами и предметами, взаимодействие с которыми требует от детей использования своей собственной фантазии и развития своего внутреннего мира. Богатство нашего опыта напрямую зависит от количества тактильного опыта и разнообразия окружающей среды.
• Развитие способностей каждого. Каждый человек уникален, у каждого преобладает тот или иной тип интеллекта, а значит, для каждого нужен свой способ выражения и понимания мира. У детей должно быть много путей и средств заявить о себе (рисование, лепка, эксперимент, драматизация, музыка, пение, фотография, танец, конструирование, беседа и т.д.).
• Стремление к самостоятельности. Девиз реджио-подхода: «Помоги мне это сделать самому».
• Экологичность. Разумное вдумчивое потребление и уважение к окружающей среде – качества очень нужные современному человеку.
ЧЕМ ДЕТИ ЗАНИМАЮТСЯ В РЕДЖИОСАДУ?
1. НАБЛЮДЕНИЕМ. Что будет если снег принести в тепло? Как растет лук на подоконнике? Почему пластилин лучше согреть? Учить смотреть и видеть, задавать вопросы и отвечать на них.
2. ТВОРЧЕСТВОМ. Учимся мыслить вне рамок. В современном мире высоко ценится умение находить свежие решения и оригинальные идеи.
3. СВОБОДНОЙ ИГРОЙ. В процессе игры можно с легкостью усвоить большой объем сложных знаний, решить множество теоретических и практических задач, развить коммуникативные и мыслительные навыки
Распорядок дня
10-10.30 Встреча детей.
10.30-11.00 утренний круг. Совместное планирование на день, социальные и пальчиковые игры.
11.00-12.00-познавательная деятельность. Математика, развитие речи, грамота.
12.00 -12.30 свободная игра, настольные, подвижные игры.
12.30 -13.30 проектная деятельность (пн,среда,четверг) Игра по Бахотскому (вторник) Вкусная пятница
13.30 -14.00 прощальный круг
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: понедельник, среда, четверг 12.30-13.30
ИГРЫ ПО-БАХОТСКОМУ*: вторник,12.30-13.30
ВКУСНАЯ ПЯТНИЦА*: пятница,12.30-13.30
*Специальные мероприятия, на которые вы можете привести вашего ребенка даже если он не посещает наш детский сад.
