Сейчас по данным статистики каждый десятый учащийся 5–9-х классов в России регулярно оказывается в роли жертвы травли; почти все школьники сталкиваются с тем, что кого-то из детей постоянно обижают, унижают, игнорируют.
Это значит, что для многих детей школа – небезопасное место, в котором неприятно находиться и трудно кому-то сочувствовать. Учиться тоже трудно.
Александра Бочавер, научный сотрудник Центра исследований современного детства ВШЭ, к. п. н. обсудит со слушателями, что представляет собой школьная травля, как и почему она появляется в организации, какую роль в ней могут играть школьники, сотрудники школы и родители школьников и что они могут делать для прекращения и предупреждения буллинга.
Подробнее – на сайте.
Участие бесплатное по предварительной регистрации.
Планируется трансляция.
Сейчас по данным статистики каждый десятый учащийся 5–9-х классов в России регулярно оказывается в роли жертвы травли; почти все школьники сталкиваются с тем, что кого-то из детей постоянно обижают, унижают, игнорируют.
Это значит, что для многих детей школа – небезопасное место, в котором неприятно находиться и трудно кому-то сочувствовать. Учиться тоже трудно.
Александра Бочавер, научный сотрудник Центра исследований современного детства ВШЭ, к. п. н. обсудит со слушателями, что представляет собой школьная травля, как и почему она появляется в организации, какую роль в ней могут играть школьники, сотрудники школы и родители школьников и что они могут делать для прекращения и предупреждения буллинга.
Подробнее – на сайте.
Участие бесплатное по предварительной регистрации.
Планируется трансляция.
20 ноября 2018 |
19:30
|
Москва, Кутузовский пр-кт, д 34 (5 мин. пешком от ст. м. Кутузовская)
Бесплатно
«Московская A Cappella». Победители 2024
SUP-карнавал